学习分享《原本大学》第三晚（22年5月28日）第四节
参与者：主持人-息、千、攸、疏、离、A君、B君、C君、D君、E君
第三课：大学之道第四节：何以长大？
（说到学习的方法-专）息：下一个问题：你是什么时候觉得自己长大了（独立的、成熟的）？（自觉未长大的）你认为怎样才算长大了？说不定E君觉得自己还没长大。
E君：嗯！离：那我不能说啊。息：你可以说啊，怎样才算长大了？离：成熟了，有智慧了，四书五经都会背了，知类通达了。息：离提出了四个字：知类通达。A君：我不知道是哪四个字啊。（解释···）不愧是两个高材生教育出来的。千：你也说得好，是教育出来的，不是生出来就这样的。息：离说，有一天他能做到有智慧，能做到知类通达，就算长大了、成人了。其他人？C君：从我养仓鼠开始。之前我都很小气，真的（众鼓掌），零花钱、红包什么的不会花在其他人身上。养了它之后，我觉得它也很重要，我愿意花更多钱和精力在它身上，而不是自私。息：所以，你的结论是，你懂得了什么你就长大了？C君：我懂得了分享，不再是自私。息：说得很好，这一点很重要。知道了别人的需求，知道了怎样去爱，不管是动物还是亲人父母，或者朋友，一只仓鼠，只要懂得去爱，就标志你向“大人”，向长大迈进了一步。攸：我自觉还没长大。至少要有担当了，懂得责任了，知道如何与别人相处了，知道该做什么了，知道该往什么方向发展了，知道事业是什么了，并且坚定自己会这么去做，然后有能力了，就算长大了。息：说得特别好，知道自己想要什么，知道怎么培养能力，然后坚定地走。D君：有没有例外一种可能。我觉得我在长大的路上。我是挺独立的，但不够成熟。息：那你就说怎样才算成熟？D君：首先是情绪稳定，这对我来说比较重要。这是我要跨过去的，也在学习当中。还有做事的心态、方式和认知都需要提高，要更深入地去感知一些东西。息：世间的学问还没练达。D君：是的，要学的东西还有很多。A君：E君说一下。E君：刚刚有一个问题，我说了一句话，说了一半。我想了很久，为什么会这么说？想想内心深处是怎么想的，发心是什么？刚才我说要不是那件事，我会读更多的书，不然不会在这里。其实我是这么想的，我现在走的路不是我想要的，我觉得我现在过的日子很悲惨。当然，在这里不是不开心。如果走另外一条路，读了更多的书，可能早就结婚生子了。现在给我开心的地方并没有我以前想的那么多，本来我的意愿不是这样的。像我们这么多人住在这么小的空间，买什么东西还要计算什么的。我想做另外一种人，我有能力帮助所有来求我的人，有求必应的那种。息：大善人！你的发心还在吗？千：现在的状况不影响你的这个意愿啊，你有小成就就做小善事嘛。E君：我现在可能是放弃了自己，或者不能说放弃，像千有次说的，不够积极，但没有不做，确实没有以前积极了。现在很少有感兴趣的事，确实很难培养兴趣。息：自我放逐时间太久了。你现在发心还在不在？还想不想成为那个可以帮助其他人的大善人？E君：我想要是过上那种日子，你们不管谁说：E君，我需要你的帮助啥的。我二话不说，马上出手，我想做那种人。息：你现在还想不想？E君：想！其实我想的。众鼓掌。息：好！难不是问题，关键是想不想。敢想才能敢做。E君：我觉得我的能力太弱了。不知道为什么，越来越感到心有余而力不足。息：更短的一个词叫“无助”，很有无助感。E君：我确实不够努力，像D君说的，你只是想而已，并没有那么迫切的想去那么干。我想变得更好，但只是想而已，没有很努力地往那个方向走。这是很大的问题，我已经习惯了这种状态。息：不能习惯，要从发心开始，把发心变成行动，哪怕只是开始，哪怕又回去了。E君：我心一直挺大的。比如赚钱，那些小钱我真的看不上。但是，现在大钱搞不到，小钱看不上，一直都是这种心态。息：这个叫做，不积跬步无以至千里。E君：你们教我去做些小事，我本来嗤之以鼻。千：就是，做一个香囊十几块钱，都鄙视我。E君：现在，比如行脚吧，我觉得确实有用。有一次我做饭，要打扫厨房，我认真地打扫。好几次我都想吐了，强忍着弄的干干净净的，那后来好几天，我觉得好像打开了一些东西。现在又没了。息：所以要继续，从小“洒扫”没过关。A君：我来分享一下。千：迫不及待了。A君：我觉得长大的意义在于认清了当下，包括社会、世界，认清了现实，然后接受这个现实，不管是好的还是不好的，积极主动的去接受它，面对它，解决它。息：认清现实，乐观积极地接受，解决，很好。疏：我觉得自己在长大的路上。怎样才算长大呢？可能是更好的控制自己的情绪，减少自己的欲望，或者像个赤子一样。我觉得可能是学会坚韧不拔吧。因为我有时候容易被负面情绪打倒，坚持不下去。我觉得，打倒了千次还能爬起来，不停的往上爬，就算是大人了。能控制自己的情绪，在失落的时候能鼓励自己，就是大人了。A君：我觉得疏和攸，你们这个年龄应该要积极热血，不要这么老成。B君：长大是能够独当一面吧。息：怎样才算独当一面呢？B君：遇到事情可以独立解决。
息：有一个理念，怎样才算可以独立解决呢，就是你知道这件事做了有什么后果，你能够真正的承担。不是说，我不行了，就这样吧。真正的承担是，哪怕是很糟糕的结果也能坦然地接受。结果是未知的，出来（结果）是要逃的，就不叫能承担了。
千：我觉得最近开始走上长大的路了，知道怎么努力了。以前方老师，经常说，你要有一根柱子立在那里，再去上面挂东西。我很长时间都不明白。经历了很多事情才知道，如果一个人真的有事业心，想干成什么事情，他心里必须立起一根柱子，就算只有他一个人也要做下去，慢慢的，才会有人在上面挂东西，否则这个事情是做不成的。那些责任感啊、承担啊、独立啊、成熟啊、方法啊，这些都建于这根柱子。这根柱子是每个人都要建立的，知道自己要干什么，这一生要怎样活着，要反反复复去思考。有的人想到这个事情的时候就会头疼，不想去思考了，或者说再想下去对我有什么意义呢？不想了。这个事情是挂在心尖上的，面临很多事时要问自己，比如想放弃的时候，沮丧的时候，抱怨的时候，心里充满失落的时候，都要问自己，要一遍一遍的拷问自己。当然，好的时候，充满力量的时候，要赶紧给自己增加信心。我现在才慢慢有柱子的感觉，我觉得这才是我的独立，自己立起来才能立他人。A君：不管是以前的事业，还是现在，千就是我们的柱子，我们就给你添砖加瓦。
息：柱子是很形象的比喻，一根柱子立在那里。你内心深处有一根柱子，你很清楚它是什么东西，别人也能看得到，别人在很远的地方就能看到你内心竖立的这根柱子，他觉得你真牛，就会跟着你。自立立他，为什么可以立他？为什么榜样可以激励别人？因为他真的觉得你活出了人样，所以才想跟着你，向你学习，他也希望自己能活得像个“人”。我们每个人心里都想立根柱子，只是被很多东西屏蔽了。我们成长过程中遇到太多问题，慢慢把这根柱子屏蔽了。比如E君，他内心也有一根柱子，他想立起来，他想做个乐善好施的大好人，他这根柱子，可能被人打击打击，敲到土地下面去了。什么时候把它升起来，什么时候它可以真正立起来，就会闪闪发光。我们就可以靠上去，向他学习，做个大善人，有能力做个大善人。大家说得太好了。这个就是我们大人之学所说的大人，怎样才算个大人？“大人”就是你有了目标，明白了自己要做什么，明白要怎么做才能做到，而且做到了一定程度，这就是大人。光知道不算，要有一定成果，没有成果不是“大人”，那是“小人”。像E君这样，知道自己想要做什么，可能还不知道要怎么做，但是他现在没有成果，所以，他还是一个“小人”。
E君：叫年轻人行不行，不要叫“小人”。息：这就是大学之道要教我们的，怎样才能做成一个这样的“大人”。-未完待续-各位朋友，在文末留言吧！欢迎点分享给需要的朋友！记得点一下在看哦！期待与你共同修身养性！
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