那天微风不燥，阳光正好，我进入医院鼻科病区，站在镜子前看到头戴燕尾帽，身穿护士服的自己，今天我是正医院的第一天，心里有种莫名的情绪，是紧张？是担忧？是混乱？也许都有吧！进入鼻科最先看到的便是忙碌的景象，出院、入院、手术病人很多，周转很快，让我一时有些不知所措。护士长注意到了我的不安，亲自带着我熟悉科室的环境，告诉我要学习的方向和目标，以及更快进入工作状态的技巧和方法，亲切的告诉我有任何困难可以寻求她的帮助，这让我不安定的心顿时轻松不少。护士长带我去认识我的导师邓老师的时候，她正在做入院宣教，她面带微笑、温柔说话的样子深深的感染着我，让我看到了一个护士最美的一面。她很认真耐心的教导我，每一个操作她都会亲自示范并要求我标准化流程，她教导我护理工作不能只是机械化做事，要时刻思考如何才能更好的更人性化的去护理病人。在导师的严格要求下我开始学会做一个有“思想”的护士，每天我会跟着护士长和导师早晚查病房熟悉病人病情，下班前核对是否完成了今天的护理任务，是否知晓明天手术病人的手术部位和方式，思考一下对应的术后护理。在鼻科工作一个月，让我觉得护士道路且艰且阻，每天都要努力，每天搬来一块砖，虽然微不足道，却可能踮起了明天新的高度。工作一个多月，我受益匪浅，护士长每周组织鼻科常见疾病小讲堂理论学习和CPR等急救操作培训，让我很快的从熟悉环境、专科疾病理论知识到疾病的常规护理，我不再像刚入科那般懵懂和惴惴不安，我的快速成长离不开鼻科所有老师们的热心教导。印象深刻的一个下午，医嘱13床氨甲环酸mg静滴，沈老师说这个医嘱不能执行，我很好奇的问沈老师这个医嘱为什么不能执行呢？沈老师说这个药科室之前很少使用，13床是一个2岁的小朋友，这个剂量可能超量了。接着她查了一下药物的使用说明，并重新找医生反复确认。之前我一直认为什么病用什么药什么剂量是医生的必修课，现在我明白这也是护士的必修课，作为一个护士不仅要记得药品的作用、配伍禁忌，还要知道用药的剂量，并且同一种药物在成人和儿童的用药上有很大不同。我意识到对于药理知识应加强学习，在临床实践中更应该注意它的作用和剂量，尤其对儿童的用药剂量，不能盲目执行医生的医嘱，要敢于质疑。想起了护士长时常对我的耳边叮嘱:从晨间护理到治疗发药，从普通病人到危重病人，从入院到出院，护士的每一步都要仔细和耐心。护理病人无小事，时刻安全要牢记。从护士长身上我看到了积极博学、责任担当，在邓老师的身上我看到认真，温柔和耐心，从沈老师身上我学到了严谨和慎独的精神。鼻科每一位老师身上的发光点，让我感觉到一个多月的学习与生活，收获颇多，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”相信在以后的日子里，自己也会耳濡目染，争当成为一名优秀的护理人员！作者丨入职护士刘静指导老师丨鼻科邓海蓝李少红-扫码
