治疗白癜风哪家医院效果好 http://baidianfeng.39.net/a_yqyy/250417/l9verah.html●曾伍雄
刘红花，嘉禾县珠泉完小副校长。先后获评和担任国家二级心理咨询师，国家一级婚姻家庭咨询师，国家高级家庭教育指导师，湖南省工会女职工素质讲堂讲师，湘南学院心理培训授课专家，县妇联第十二届执委会常务委员，县教师培训团队成员，全县科技科普辅导教师。参加工作20年来，兢兢业业，任劳任怨，是教学教研的创新者;学校管理的实践者;公益课堂的开拓者;疫情防控的助力者。
教学教研的创新者
年至今，嘉禾县教育局一直在大力推行“三力工程”(即：实力教师，活力课堂，魅力校园)教育教学改革。刘老师说“教研节是培育人、成就人的节日!”刘老师凭借“国家二级心理咨询师”的底子，积极探讨实践“心理学+”模式，引领学校教师把心理学融入到各学科的教学之中，形成了“语文，随目标而定;数学，随课堂而生;英语，随需要而用;综合课程，随内容而做”的心理学运用课堂新形态。珠泉完小的学识教育与心理疏导产生了良好效应。
刘老师不但应邀到长沙市泰禹小学等地讲课，还被聘为“湘南学院心理辅导授课专家。”刘老师还是嘉禾县教师培训团队成员，多次被县进修学校聘任为授课教师;多次受教育局安排给全县校长、老师们做心理辅导专题培训。在培训的过程中刘老师总能带给老师们不一样的知识和先进的理念，深受领导和学员的一致好评!刘老师执教的古诗教学《观书有感》获省级现场教学比武一等奖，其自创的古诗教学“四部曲”获得专家评委一致好评。古诗《观书有感》年在县第一届教研节名师课堂上展示，并向全县语文老师推广古诗“四部曲”教学法。
刘老师设计的《会倾听会学习》《团结就是力量》《我的人生我做主》等心理活动课程很受孩子们的欢迎。开展教研活动也是以身示范，无论是语文课，心理活动课，还是道德与法治课，刘老师会根据不同年龄阶段孩子们的身心特点，设计有趣的，吸引孩子们认真听课的教学游戏。刘老师上的课特别受欢迎，每次一到走廊，孩子们就炸开锅了，先是大声喊叫“刘老师来了!刘老师来了!”接着一群学生就会扑到刘老师身上，拥抱的，扯衣角的，拉手的，围得刘老师喘不过气来。经常是差点被孩子们们拖倒，可听着孩子们稚嫩的声音，看着孩子们童真的笑脸，刘老师幸福满满。
这几年刘老师结合心理学与学科教学融合，带领老师们开创了1分钟心理游戏，进课堂的教学与创新，有效地激发了学生学习动力，训练了学生专注力。刘老师带领教研团队探索出一条“心理游戏与学科的融合”的特色之路!在刘老师的引领下，语文小杜老师，在上后鼻韵母时，利用游戏闯关的方式，带着孩子们认读，书写，课程上到一半时还组织孩子们玩“大西瓜小西瓜”的游戏，孩子们放松后又继续学习;数学李金凤老师执教《8.9的认识时》带着孩子们玩“小闪电”的游戏，孩子们兴趣盎然……刘老师一直跟老师们说：我们正走在打造活力课堂的路上，只要我们感想敢尝试就一定会成功!
结合嘉禾县第二届教研节，刘老师组织全校教师，开展读书沙龙活动，教师演讲比赛，写作比赛，书法比赛等想方设法提高课堂效率，绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的“心理游戏与学科融合”的教学模式，课堂效益在逐步提高。在教学中，刘老师始终坚持从我做起，用心带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，透过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。
学校管理的实践者
刘老师分管团队、教研和实验教学管理工作。她很有自己的想法，从年下期以每周升旗为契机，以立德树人为目标，开创了“三个一”心灵.德育主题活动，即“一个心理游戏，一句经典名句，一个时代主题”，让学生在体验中提升思想道德品质素养，深受学生和家长的喜爱。
年在庆祝新中国成立70周年之际，学校准备结合爱国主义为主题拍摄喜迎新中国诞生70周年“快闪”，刘老师既是策划人又是导演，从拍摄主题的确定到每一个场景的采集，从每一个细节的把握到每一段视频的剪辑，刘老师和拍摄组工作人员一起，连续工作了20个日夜，最终完美地呈现在师生、领导和社会各界人士的面前，反响非常好!
“曾校长，今天刘老师上的这节心理活动课，让我们大开眼界!如果让更多的孩子都能听到这节课那该多好啊!这样的心理课程以后能在学校里开设吗?”这是珠泉完小第二届教研节，教学开放日上，家长和孩子一起听课后座谈会上，一位家长的发言。这也是刘老师多次在自己的管理岗位上躬身直入。
刘老师带领的教研团队亲自主持教研课题，上教研公开课，录制微课，写教研论文，给老师们做培训，引领老师们成长!年12月刘老师参加了县教研第一联盟校长论坛演讲赛。刘老师演讲的《规划融合创新》以深厚的演讲功底和对教研教改的大胆规划，在16位选手中脱颖而出，荣获第一名。撰写论文《浅谈培养学生阅读创新能力的探索》《紧扣文本进行群文阅读教学的探索与实践》获省级二等奖。《浅谈心理学在新时代班主任工作中的运用》在省级刊物《当代商报》发表。《真情呵护静待花开》获国家级二等奖。
刘老师对待自己的团队和教研组实验组组成员就像对待自己的家人一样，
